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第17章 画室

第二天下午,按照排班表,这次轮到一个男生当模特,最好的位置已经被人占了,其他人依次排在两边,抢不到位置的,就自动拿了画架站到后面画。

方星河对抢位置经验不足,等她过来的时候,已经没了好位置,她在人群后转了一圈,挑了个角度,借了鸡排的画架搭着,站着画画。

付老师走到她身边,拿着笔在她的画纸上打了几个点:“第一次画的时候,先定位,你站的这个位置偏高,脑门到下巴的高度和角度要注意……”

中心位置的孙同学已经把人物外型打了基本线稿,他一直听后面絮叨,似乎有点烦躁,回头看了一眼,半真半假的抗议:“付老师,你太吵啦,都没法专心了。喂,那个新人,你别在这影响别人。不知道怎么画就去那边画石膏,这样很影响他人的。”

方星河看他一眼:“对不起啊。”

付老师显然很重视那个男生,听到他开口,立刻摆摆手:“好了好了,大家先画吧。对于新人,画室会重新制定教学方案,不用觉得被打扰。”

方星河对付老师说了句:“我画过。”

男生再次烦躁的回头,瞪了她一眼,自不自觉?

方星河没再说话。

付老师对她做了个手势,“你先画。到时候一起评,画不好没关系。”

方星河点点头,顺着老师刚刚点的几个点,开始作画。

画室里一时十分安静,只听到齐刷刷铅笔画线的声音,所有人都投入到专心绘画中。

两个小时飞快过去,付老师拍拍手:“好了,请模特休息,大家把画摆上来,我们开始评论一下。”

大家纷纷把画放上去,那些画的好的,那几个自信大胆的把画放到了正中间,特别是孙同学,更是把画压在了其他人的画两边,占据了所有人视线的中心点,人也退到了跟付老师一排的位置,抱着胳膊,成竹在胸的模样倒是很有艺术家的风范。

而那些画的不好的或者没画完的,则是尽可能的把画往后面或者偏僻的地方画,生怕自己的那份被点评到,到时候抬不起头来。

付老师手里拿了炭笔先把中间那几分快速扫了一眼,上前分别在那些几分画上标注a-,b+等评分标准。他指着a-那幅画说:“这幅画整体还是不错,孙文井的造型能力非常的强,人物的形抓的非常准确。不过,你的弱点就是五官刻画不自信。不自信的意思就是你对人五官的结构不够了解,所以才会导致五官经不住推敲。还有,把人画老了,人青春正好的一小帅哥,你给化成了中年大叔的脸。b+这幅呢,脖子画长了……”

下面同学一阵哄笑,那幅画的同学不好意思的摸摸头,“嘿嘿,看岔了。”

“然后是这一幅……这一幅可以看出这位同学的造型能力还不错,不过线条又乱又杂,明暗过度也不好,你是这个暑假才开始学的吧?这方便还要加强……”

付老师把摆出来的画都讲了一遍,大家围成半圆,把两侧的画挡了起来,付老师对大家摆摆手,“大家往后面散散,别挡着了两边的画。”说话间,他的视线落在其中一幅最靠边的画上,他直接过去拿过来,把画往中间一放:“这幅谁的?”

方星河站在外头,举手:“我的。”

付老师看着她,“你学了多久?”

“我……我其实是学国画的,”她解释:“我没系统学过素描,就是为了高考才来学的。”

大家一下又笑了起来,跑来学画的人,都是为了高考,大家都知道,但是对着老师说出来的人,却少之又少。

付老师忍不住笑:“我知道你是为了高考。你在外面画室学过?”

方星河摇摇头:“我自己买书临摹过。”

付老师问大家:“在所有人的画里,你们觉得那副画一眼最出挑?”

一帮学生不敢说话,不知道自己说的对不对,倒是助手抬抬下巴,“肯定是这幅啊。”他看了方星河一眼,“你是不是画过肌肉组织走向图?”

“我临摹过。”

“建议大家啊,平时没事的时候也画画肌肉组织图,骨骼结构图,包括人体以及五官的结构图。人的五官,每一个地方都有面,因为有这些面,所以才会形成了阴影。为什么我们会说有的人五官深邃,看起来很立体,我们看着觉得特别帅?而有的人面部比较平,比如说塌鼻子等等,人就显得不够显眼不够漂亮?这就是我们五官组成的面的角度不同产生的视觉效果。只有大家熟悉了五官细小的面之后,画素描的时候才知道人体的每一块肌肉是什么走向,分为几块,有哪几个面。”付老师扫视大家,“要想进步,就要认真的学,浑水摸鱼是不行的。

“美术高考是成千上万的人过独木桥。老师评卷改分的时候,可不会仔细看你们的画某个小细节好不好,他们只会大概的扫一眼,其中最出挑的画一定会先入老师的眼。要么最好的,要么最差的。好的前提,一定是造型能力、刻画能力,可能你们细节刻画很好,老师不会注意到,但是如果你们刻画能力不好,那一定不会有高分。改卷老师的眼光很毒辣,大家不要抱侥幸心理……”

“付老师,为什么说她那幅画最出挑的?她背影那么暗,我觉得显眼是显眼,但是太突兀了。再说了,我们都没人这样画过,她这样,不是故意弄的与众不同吗?”孙文井显然很不服气。

“看不出来哪里好?”助手开口:“大家视觉效果看呢?你们有没有人觉得画里面这个人,好像是要从画里走出来一样?这就是一幅好的素描作品能达到的效果。这幅画的作者,可以说非常有天赋,也非常大胆了。”

付老师退远了一步,解释介绍:“她的线条不是那种笔头修的特别特别细,小心翼翼刻画出的线条,粗狂、大胆、随心所欲,非常有自己的想法,黑白灰三色对比过度极其自然,大面积的黑色背景把整个人物头像一下突了出来。如果大家能在统考的时候都画出这样的素描头像,统考本科线完全没问题!”

一帮学生纷纷扭头看向方星河,鸡排都不知道什么时候凑到方星河身边,小声说了句:“你好厉害啊。付老师每次都是夸孙文井,没想到你一出手,都能直接参考统考了。”

方星河看他一眼,没说话。

付老师指指那副画:“这幅画画的非常好。对了,新同学,你叫什么?”

“方星河!”

“哦,方星河同学这副画,画的非常好,我就不评分了。”付老师说:“希望你以后再接再厉,能帮助画室其他的同学。大家在学习中相互进步!”

“谢谢老师!”方星河乖巧的对付老师鞠躬,还把付老师给逗笑了。

鸡排快速的跑去把自己的画拿过来,“同桌,那你帮我改改画呗。老师太少了,每次轮到给我改画的时候,都快十点了……”

方星河接过来,走到鸡排画画的位置,对模特笑着说:“模特同学,能不能麻烦你再稍稍坐十分钟?”

“我看看啊。”因为方星河刚刚被老师点评过,而且评了个最好的,一下让整个画室的同学对她刮目相看,模特很快坐回原位,方星河拿了笔,帮鸡排改画,一边改,她一边跟鸡排说:“你看,你坐的位置是四十五度角的位置,常理上来说,这个位置是最好画的。刚好对着模特的四十五度角的脸,但是你构图的时候,这半边脸画宽了,所以整个人物看上去,是有点变形的。那改的时候呢……”

她拿笔,一下削去了画里人物侧脸的一半,“这里要修改的短一点,眼睛要擦掉重画,你看他实际上这只眼睛是很漂亮的,侧面看,他这个眼珠子能看到,你给画成了完整的眼睛……”

对同一个人的画,她同样的评价,昨天说别人嘲讽她,今天说他就乖乖听。

人啊,果然都是些势利眼。手机站